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在幼儿交往行为的发展进程中,家长是应顺其自然,还是给予适时适当的引导？哪些具体做法会对幼儿的交往起到良好的促进作用？笔者通过调查分析,差异比较,得出结论,并提出了相应的改进策略。
家长引导对幼儿交往行为的影响及改进策略
【摘 要】
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在幼儿交往行为的发展进程中,家长是应顺其自然,还是给予适时适当的引导？哪些具体做法会对幼儿的交往起到良好的促进作用？笔者通过调查分析,差异比较,得出结论,并提出了相应的
【机 构】
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运城幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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安顺学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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