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阅读是语文重要构成,语文教学和阅读之间的关系可谓是十分的紧密,名著作为人类文学史上的精品,是人类在经过几千年才沉淀下来的保障,是世界重要财富.初中生处在语文阅读重要时期,对其进行名著阅读教学能够让学生积累一定的文学素材、提高学生语文素养、丰富学生精神世界.但是,传统阅读教学方式明显不适合名著阅读教学,所以笔者也就其教学策略创新进行了如下分析.