【摘 要】
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一、为学生怕写作文的痼疾把脉一直以来,被称为语文教学半壁江山的习作教学改革总是步履蹒跚,难以突破。笔者认为,其主要原因在于,我们的作文教学改革中,往往忽视从儿童“习
【机 构】
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湖北省宜都市教研室,湖北省宜都市实验小学,
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一、为学生怕写作文的痼疾把脉一直以来,被称为语文教学半壁江山的习作教学改革总是步履蹒跚,难以突破。笔者认为,其主要原因在于,我们的作文教学改革中,往往忽视从儿童“习作心理”的角度对习作教学种种弊端进行深入剖析,以及在此基础上对习作教学的准确定位与大胆建构。深入调查分析,我们发现,
First, for students afraid of writing essay writing has always been the subject of teaching is known as half of teaching Chinese teaching reform is always faltering, it is difficult to break. The author believes that the main reason is that in our composition teaching reform, we often neglect to analyze in depth the disadvantages of writing teaching from the perspective of children 's “psychology of learning”, and on this basis, we should accurately locate and boldly construct the teaching . In-depth investigation and analysis, we found that,
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