【摘 要】
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"养植"活动作为一种探究式的学习,充分关注幼儿的生活和经验、行动和思维、体验和感受,幼儿在与"养植"环境互动的过程中,通过自己特有的学习方式,积极主动地学习新的知识和经
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"养植"活动作为一种探究式的学习,充分关注幼儿的生活和经验、行动和思维、体验和感受,幼儿在与"养植"环境互动的过程中,通过自己特有的学习方式,积极主动地学习新的知识和经验,探索周围的社会环境、自然环境和物质世界,并将这些知识和经验纳入原有的认知结构和迁移到新的情境中,促进幼儿对所学知识和经验的深入理解,形成问题意识和探究精神,逐步掌握解决问题的思路与方法,也就是幼儿深度学习技能的自然习得。
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