论历史教学中学生健全人格的塑造

来源 :赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenda1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史学科是一切社会学科的基础。历史教学在塑造学生健全人格的过程中起到了不容忽视的作用。它不仅蕴含了健全人格丰富的素材,也培养出具有开拓性和创新性的新型人格,在学生健全人格塑造方面有不可替代的先决优势。但传统的历史教学在学生健全人格塑造方面存在着一定的缺陷,这就需要教师构建新的历史教学,切实帮助学生在历史课堂中塑造健全的人格。
其他文献
随着我国城市住宅向小区化方向的迅速发展,社区已成为人们日常生活的重要场所,社区图书馆作为社区文化建设的中心环节,引起了社会各界的高度重视。本文论述了社区图书馆服务的主
自国际劳工组织87届大会提出体面劳动以来,体面劳动一直作为国际劳工组织的核心目标加以讨论和推动。我国庞大的农民工群体存在着就业、生活、基本保障等方面的诸多问题,也影响
案例教学法作为一种全新的教学方法,在我国经济管理类专业相关课程中得到了广泛的应用。文章结合近年来在《国际市场营销》课程中的教学实践,针对案例教学法实施中的主要问题
大学英语写作课堂教学应将英语的各项基本技能贯穿其中,注重文化的讲解以及对学生英语思维方式的培养。作文的各个阶段应以讨论、协商为主,要努力营造以学生为主的课堂氛围。