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随着新课程理念的深化，在分析影响高中化学课堂教学有效性因素的基础上，本文主要提出高中化学有效教学的策略，进行实践尝试，从改进教学方法，重构教学模式，引导学生以问题为中心，进行自主探究实验，并与时俱进，运用现代技术优化课堂教学，开展小课题探究活动，实现知识价值等几个方面，对提高高中化学教学效果进行阐述，用以抛砖引玉。