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小学六年级数学复习在新课改的背景下面临着新的挑战,数学学习中存在一些极为抽象和零散的知识点,为学生的复习带来了极大的难度,很容易使学生感到枯燥乏味,同时也给教师的复习教学工作带来极大的困难.因而,在平时的教学工作中应注重对复习策略的应用创新,调动学生的主动性和积极性,培养学习兴趣.
浅谈小学数学复习课的有效教学
【摘 要】
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小学六年级数学复习在新课改的背景下面临着新的挑战,数学学习中存在一些极为抽象和零散的知识点,为学生的复习带来了极大的难度,很容易使学生感到枯燥乏味,同时也给教师的复
【机 构】
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浙江宁波市鄞州区横溪镇金峨小学
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2013年6期
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