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《弟子规》是圣人留给今人的古训,话语精练,蕴藉深刻。它不但对我们的家庭教育有巨大的启示作用,同时也可以被看作是教育工作者的良师益友。如今大多数的家庭中都是独生子女,孩子们很少有机会体会到兄友弟恭的感受。那么,是不是在我们的教育中,就不需要引入“堂弟”、“表姐”的概念了呢?笔者认为,不尽然。在家庭成分简单化的当今社会,学校教育在群体教育上,起着不可磨灭的作用。《弟子规》早就给了我们这方面的启示。
“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。……或饮食,或坐走;长者先,幼者后。……长呼人,即代叫;人不在,己即到。……事诸父,如事父;事诸兄,如事兄。……见人善,则思齐;纵去远,以渐跻;见人恶,即内省;有则改,无加警。唯德学,唯才艺;不如人,当自砺。若衣服,若饮食;不如人,勿生慼。”在《弟子规》的经典语句中,提到和兄弟、集体有关的内容不少,我们将其分为如下3方面的启示,来指导我们的德育工作:
其一,平辈人之间也有长幼之分
经常看韩剧的观众,一定对韩剧中青年长幼有序的行为方式体会深刻,这也正是我们的教育中急需的。尊敬比自己年龄大的人,不是面子工程,而是需要发自内心的敬畏感。从幼儿园到博士的教育中,本科以上学历的人,对“师兄”、“师姐”的敬畏还是有的,但是,从小开始的这种尊敬兄长的意识培养,还是比较欠缺的。正所谓“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。……或饮食,或坐走;长者先,幼者后。”和谐的秩序中,有对兄长的尊敬,也有对长辈的敬畏。
其二,切莫“事不关己,高高挂起”
冷漠是现代人自我反省得到的结论之一,如何从孩子的教育之初,就杜绝冷漠现象的发生呢?教师应注意引导,比如:课间教师欲叫班长近前说话,呼叫后发现班长不在附近,这时应对能够主动帮助老师呼叫班长的学生或寻找未果上前汇报情况的学生给予表扬,这样其他同学也会效仿。另外,在学生遇到突发情况,不知如何处理时,教师也应积极启发:如果同桌是你的妹妹,你会怎么做?如果换成是你的爸爸妈妈来学校找不到你,他们会不会着急?这就是“长呼人,即代叫;人不在,己即到。……事诸父,如事父;事诸兄,如事兄”的道理。
其三,见贤思齐不等于一味攀(pān)比
在群体生活中,孩子们是很容易相互比较的。但是同为比较所产生的效果不尽相同:作为教师,正确引导可以使学生懂得见贤思齐的道理,反之,若引导不当,则会导致学生盲目攀比、误入歧途。正如《弟子规》所言“见人善,则思齐;纵去远,以渐跻;见人恶,即内省;有则改,无加警。唯德学,唯才艺;不如人,当自砺。若衣服,若饮食;不如人,勿生慼。”教师是学生明辨是非的重要引路者,千万不可小视。
看来,《弟子规》不但是家庭教育的好帮手,它也是学校教育的好导师,让我们一起读好读透《弟子规》,孕育满园芬芳的桃李吧!
“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。……或饮食,或坐走;长者先,幼者后。……长呼人,即代叫;人不在,己即到。……事诸父,如事父;事诸兄,如事兄。……见人善,则思齐;纵去远,以渐跻;见人恶,即内省;有则改,无加警。唯德学,唯才艺;不如人,当自砺。若衣服,若饮食;不如人,勿生慼。”在《弟子规》的经典语句中,提到和兄弟、集体有关的内容不少,我们将其分为如下3方面的启示,来指导我们的德育工作:
其一,平辈人之间也有长幼之分
经常看韩剧的观众,一定对韩剧中青年长幼有序的行为方式体会深刻,这也正是我们的教育中急需的。尊敬比自己年龄大的人,不是面子工程,而是需要发自内心的敬畏感。从幼儿园到博士的教育中,本科以上学历的人,对“师兄”、“师姐”的敬畏还是有的,但是,从小开始的这种尊敬兄长的意识培养,还是比较欠缺的。正所谓“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。……或饮食,或坐走;长者先,幼者后。”和谐的秩序中,有对兄长的尊敬,也有对长辈的敬畏。
其二,切莫“事不关己,高高挂起”
冷漠是现代人自我反省得到的结论之一,如何从孩子的教育之初,就杜绝冷漠现象的发生呢?教师应注意引导,比如:课间教师欲叫班长近前说话,呼叫后发现班长不在附近,这时应对能够主动帮助老师呼叫班长的学生或寻找未果上前汇报情况的学生给予表扬,这样其他同学也会效仿。另外,在学生遇到突发情况,不知如何处理时,教师也应积极启发:如果同桌是你的妹妹,你会怎么做?如果换成是你的爸爸妈妈来学校找不到你,他们会不会着急?这就是“长呼人,即代叫;人不在,己即到。……事诸父,如事父;事诸兄,如事兄”的道理。
其三,见贤思齐不等于一味攀(pān)比
在群体生活中,孩子们是很容易相互比较的。但是同为比较所产生的效果不尽相同:作为教师,正确引导可以使学生懂得见贤思齐的道理,反之,若引导不当,则会导致学生盲目攀比、误入歧途。正如《弟子规》所言“见人善,则思齐;纵去远,以渐跻;见人恶,即内省;有则改,无加警。唯德学,唯才艺;不如人,当自砺。若衣服,若饮食;不如人,勿生慼。”教师是学生明辨是非的重要引路者,千万不可小视。
看来,《弟子规》不但是家庭教育的好帮手,它也是学校教育的好导师,让我们一起读好读透《弟子规》,孕育满园芬芳的桃李吧!