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目前,随着我国科学信息技术不断进步,教育也融入更多信息化元素.作为新时期教育工作者,必须要合理地使用网络计算机,改变传统的授课方式,充分发挥学生学习的自主性.通过对大数据理论进行阐述,使用大数据对语文学习的综合性以及过程性进行评价,最后提出大数据背景下初中语文学习方式转变的有效途径.
大数据背景下初中生语文学习方式转变的教学研究
【摘 要】
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目前,随着我国科学信息技术不断进步,教育也融入更多信息化元素.作为新时期教育工作者,必须要合理地使用网络计算机,改变传统的授课方式,充分发挥学生学习的自主性.通过对大
【机 构】
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甘肃省定西市安定区思源实验学校,甘肃 定西
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年11期
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