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新课程开展以来,多种教学方法、教学手段在课堂中运用,包括分层分组教学、探究教学、合作教学、自主教学等;在课堂实施过程中教师注重学生的课堂表现,对学生的完成情况进行测试,其中即时评价在课堂中运用越来越普遍.本文主要对体育课程中的即时评价的依据,即时评价的对象、内容和即时评价实施的情况进行阐述,提出在运用这种评价方式的注意点.