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本文从资助育人的视角入手,阐述了在高校贫困生的管理和教育中,进行劳动教育的背景、意义和实施路径,将物质扶贫和精神扶贫有机结合,并通过志愿服务、学业推动等项目化的推进,将第一课堂和第二课堂打通,促进管理育人和实践育人目标的贯通对接。
资助育人视域下高校贫困生劳动教育的实践路径研究
【摘 要】
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本文从资助育人的视角入手,阐述了在高校贫困生的管理和教育中,进行劳动教育的背景、意义和实施路径,将物质扶贫和精神扶贫有机结合,并通过志愿服务、学业推动等项目化的推进
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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2019年度高校哲学社会科学研究专题项目《“三全育人”视域下劳动教育融入高校思想政治教育的实践路径研究》,课题编号:2019SJB535
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