论文部分内容阅读
让学生真正走进文本--浅谈我的阅读教学
【机 构】
：
固原市原州区第六小学 宁夏 固原 756000
【出 处】
：
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
：
2013年22期
其他文献
知识与教育包容了人类社会中社会人群认识自然、改造自然的所有劳动活动的总量。从这种意义上说，知识似乎是与教育平行的，是一种约定俗成的关系。诸如人类文明的进步，科技革命的纷至迭起等等现象。其幕后的推动者永远是知识的力量，若再进一步探究，就会发现，每一次知识的创新无不依赖于教育积累的成果：中国古代四大发明，古埃及金字塔，能量守恒定律，蒸汽机的发明和使用......这些成果中有划时代的发明，有历史的经典，
期刊
【摘要】随着社会的飞速发展，知识，技能的更新越来越快。根据《中小学信息技术课程指导纲要》要求，力求培养中学生的信息素养；激发学生学习信息技术的兴趣与激情；培养学生利用信息技术解决实际问题的能力；通过信息技术的学习来提高学生的思维扩散性。新课改后，信息技术的教学成为了我们的重点，如何更好的教学成为了我们应该思考的一个问题。根据近五年来的教学经验及实际情况，本文就新课改下如何有效教学谈谈我的看法。
为了补偿激光外差干涉纳米测量中的非线性误差,提出了一种减小非线性误差的一次谐波方法。基于全反射理论分析了镀膜实体角锥棱镜反射光偏振特性,并由此推导出角锥棱镜反射光
我厂选矿车间φ900mm×1500mm球磨机,自建厂以来一直使用高锰钢筒体衬板,高锰钢衬板价格高,耐磨性能差,噪音大,不易密封,并且装拆也十分不便。针对上述问题,我厂和赣县橡胶
该项目由兰州工业研究设计所完成.该工艺适应性强,可在一条生产线上得到或生产出以硫酸钾为主的多种无氯化肥系列产品,副产品工业盐酸和固体二氧化碳气肥.产品质量稳定、纯度