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目的：社区护理教育是护理教育的新课题,作者通过《社区护理学》实际教学中存在的诸多问题,探讨提高社区护理教学质量的方法。方法：采用案例教学,情景模拟教学,改革考核方法等形式激发学生学习兴趣,灵活运用先进教学技巧,提高教学质量。结果：充分发挥教师和学生的主观能动性,符合社区护理培养目标。结论：通过改革教学模式、教学方法,提高教学质量。