【摘 要】
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项目化学习在小学语文阅读教学中的运用,改变了以教师的"教"为主体,学生被动"学"的传统阅读教学方式。阅读教学中项目化学习的主要特点是主题明确。它以真实问题为主线,促进
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项目化学习在小学语文阅读教学中的运用,改变了以教师的"教"为主体,学生被动"学"的传统阅读教学方式。阅读教学中项目化学习的主要特点是主题明确。它以真实问题为主线,促进学生在阅读中用多方面的知识与技能解决阅读中的问题,注重探究性学习和实践体验。项目化学习可以激发学生对语文阅读的兴趣和热情;可以提高学生的阅读理解能力及解决问题的能力。因此,在小学语文教学中,教师可以尝试从项目活动入手,调动学生的积极性,引导学生自主学习。
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