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在新课程改革中,教师在化学课堂教学中采用提问的方法进行教学,是一种重要的教学手段.化学课堂提问的教学方法可以使学生积极主动地思考和探索问题,让学生主动学习,提高学生对所学知识的运用能力,帮助学生理解和掌握知识.化学课堂的提问需要体现其有效、趣味、探究和开放的特点,这就要求教师在提问过程中要掌握提问策略.本文在分析高中化学培养学生提问能力的基础上,对高中化学教学培养学生的提问能力的基本策略加以探究.