【摘 要】
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在很多初中英语课堂中,教师都没有重视新课导入这一环节,大部分教师都选择“单刀直入”的直接引入后续英语教学内容,不多说相应的废话.但随着新课改的不断提出,传统的新课导
【机 构】
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四川省达州市第一中学 635000
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在很多初中英语课堂中,教师都没有重视新课导入这一环节,大部分教师都选择“单刀直入”的直接引入后续英语教学内容,不多说相应的废话.但随着新课改的不断提出,传统的新课导入方法必然存在一定的缺陷,学生无法有效的被教师所吸引,也就不能主动的探究相应的初中英语知识,阻碍了学生英语能力的提升.因此作为初中英语教师,其必须转变自身的教学方法,尝试用新的形式来进行新课导入,才能吸引学生的注意力,帮助学生更好的学习相应初中英语知识.
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