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这天，收到一封寄自某大学的信，寄信人叫赵辉。信的开头写到：“敬爱的陈老师，还记得我吗？那个调皮的孩子……”信中赵辉说起他小学六年级时，我任教他数学。有一回，他数学没考好，等着挨评，但我不但没责怪他，反而送给他一支笔。还有一次，他生病了，我拿杯子倒水给他吃药。他说这两件事令他终生难忘，他永远记住了老师的教诲。
看完信，我的心不再平静。说实话，对他我已印象不深，他所说之事，在我看来也时平常之举，不值挂怀。但多年后，他却如此铭记于心，念念不忘。
后来，我把信给办公室的同事们看。看完信，大家你一言我一语地说开了,一旁沉默着的刘老师则谈起了他的一段往事：
“那时吧，我在一所重点中学读初中。初三时，班里换了一位女老师。早就听说这位老师管理班级很严格。后来发生了一件不愉快的事，那是临近期中的一天，我的身体不太舒服，但想到学校要检查各班做操情况，我还是坚持着去了。操场在学校西北角，去到那里时，场地上已密密麻麻地站满了人。
“音乐声响起，我认真做起操来。过了没一会儿，就听见老师在队伍前喊我的名字。我走过去，老师拿眼瞪著我:‘你不认真做操，站到前面做。’我也不知怎么了，只好到前面去。‘伸直了，伸直了！’老师走过来，敲打着我的膀臂。我涨红了脸，无助地看着她，小声地说，我身体不舒服。我以为她会让我归队。可她听了之后，却大声地说：‘你转过去做！’说着双手抱住我的头一转，我打了个趔趄，整个人跟着转了一百八十度。我的泪水在眼眶里打转，真恨不能找个地洞钻进去，下面有那么多双眼睛看着我呀……”
“知道吗？这件事成了母校留给我的最深印象。”刘老师最后动情地说。
他的一番话，让我们为之震撼。这样一件小事会成为他的心结，无法释怀。其实孩子都有一颗水晶般的心，我们却在努力把它打磨成易碎的玻璃制品! 真说不清我们是教育者还是被教育者。
其实，生活中大都是些“举手之劳”的小事，要让孩子感受到春天般的温暖，要求教师有大智、大爱和大量。爱孩子可以有很多种方式，却不可触碰孩子自尊这根弦。因为，那是娇艳的花儿，需要的是阳光和雨露。
记起汪国真的一首诗：让我怎样感谢你，/当我走向你的时候，/我原想撷取一枚红叶，/你却给了我整个枫林。/我原想收获一缕春风，/你却给了我整个春天！
（作者单位：大丰市第三小学 江苏盐城 224100）
责任编辑 余志权
看完信，我的心不再平静。说实话，对他我已印象不深，他所说之事，在我看来也时平常之举，不值挂怀。但多年后，他却如此铭记于心，念念不忘。
后来，我把信给办公室的同事们看。看完信，大家你一言我一语地说开了,一旁沉默着的刘老师则谈起了他的一段往事：
“那时吧，我在一所重点中学读初中。初三时，班里换了一位女老师。早就听说这位老师管理班级很严格。后来发生了一件不愉快的事，那是临近期中的一天，我的身体不太舒服，但想到学校要检查各班做操情况，我还是坚持着去了。操场在学校西北角，去到那里时，场地上已密密麻麻地站满了人。
“音乐声响起，我认真做起操来。过了没一会儿，就听见老师在队伍前喊我的名字。我走过去，老师拿眼瞪著我:‘你不认真做操，站到前面做。’我也不知怎么了，只好到前面去。‘伸直了，伸直了！’老师走过来，敲打着我的膀臂。我涨红了脸，无助地看着她，小声地说，我身体不舒服。我以为她会让我归队。可她听了之后，却大声地说：‘你转过去做！’说着双手抱住我的头一转，我打了个趔趄，整个人跟着转了一百八十度。我的泪水在眼眶里打转，真恨不能找个地洞钻进去，下面有那么多双眼睛看着我呀……”
“知道吗？这件事成了母校留给我的最深印象。”刘老师最后动情地说。
他的一番话，让我们为之震撼。这样一件小事会成为他的心结，无法释怀。其实孩子都有一颗水晶般的心，我们却在努力把它打磨成易碎的玻璃制品! 真说不清我们是教育者还是被教育者。
其实，生活中大都是些“举手之劳”的小事，要让孩子感受到春天般的温暖，要求教师有大智、大爱和大量。爱孩子可以有很多种方式，却不可触碰孩子自尊这根弦。因为，那是娇艳的花儿，需要的是阳光和雨露。
记起汪国真的一首诗：让我怎样感谢你，/当我走向你的时候，/我原想撷取一枚红叶，/你却给了我整个枫林。/我原想收获一缕春风，/你却给了我整个春天！
（作者单位：大丰市第三小学 江苏盐城 224100）
责任编辑 余志权