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学前教育阶段是孩子个性形成与习惯养成的关键时期,游戏是该阶段幼儿最喜爱的活动方式。从当前的现状来看,很多幼儿园都将自主游戏教育引入到了学前教育中,这对丰富幼儿情感、提高学习能力、培养创新能力、增强学习兴趣都有着十分重要的意义。本文笔者就对幼儿自主游戏在学前教育中的应用进行了分析和研究,并提出应用策略。