大学生生命意义感研究概述

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近年来,大学生生命意义感研究取得了丰盛成果.通过梳理相关文献,对生命意义感的内涵和功能、测量工具和方法、相关影响因素以及干预研究等进行了总结探索,并预估生命意义感研究的发展趋势.
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正念起源于东方佛教文化,最初有三个含义:意识、注意和记忆.正念是以一种非评判的态度来觉察当前经验和感受.本研究通过问卷调查,筛选出有焦虑情绪的大学生,对他们进行为期8周,每周一次正念团辅训练,通过前后测的比较研究,表明进行系统的正念团辅训练可以有效改善在校大学生的焦虑情绪.
自由意志是康德哲学的核心与基础,康德哲学的最终目的是重建道德哲学,而以自由意志为前提,道德和法治才有实现的可能.哲学家们也在为这一问题而争论不休,产生了诸多流派,本文以康德的自由意志为主题,简要阐述其中的道德哲学、法制哲学以及宗教哲学.
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“全面二孩”政策的实施,使有两个孩子的家庭成为常态,家庭教育的升级迫在眉睫.众多研究表明“二孩”家庭教育的核心内容主要集中在教育公平性的体现、同胞关系的建立、亲子关系的培养、以及长子女的教育方面.本研究用问卷调查法和访谈法对其进行调查研究,并提出切实改进建议.
幸福感是评价社会发展和人民群众生活质量的重要因素.此次调研是与时代接轨,对建国七十年来人民幸福感变化及影响因素的分析,具有明显的时代性和创新性.文章阐述了调研的背景、对象以及方法,通过对问卷数据的统计分析,得到幸福感总体变化和群体差异变化的具体情况.就就业、教育、医疗等方面,着重分析影响人民幸福感的因素,并提出提升幸福感的具体对策.
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