在小学语文教学中如何进行朗读训练

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语文教学应“读”占鳌头,给学生充分的读书时间,让他们在读中理解,读中感悟,读中抒情,从而真正成为学习主体。 Chinese teaching should “read ” come out top, give students adequate time to study, so that they understand in reading, reading sentiment, reading lyric, which truly become the main body of learning.
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