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2002年初,我们对七所重点院校和13所一般院校进行了问卷调查,调查的中心内容是理工科院校实践性教学的现状和教学效果,调查结果显示:无论是重点院校还是普通院校的学生对自身实践能力的评价不高.在计算机操作、软件开发能力、外语听说能力、语言文字表达能力、社交和适应工作能力、理论联系实际、综合分析问题、解决问题的能力以及开拓创新能力方面,大多数的学生给自己的评价是一般.