“深度体验”式语文教学的四个维度

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引导学生深入体验文本,与作者、文本进行真诚的心灵对话,必须实施“深度体验”式语文教学。结合实例,具体阐述“深度体验”式语文教学的四个维度:浸润式的诵读涵泳、超文本的立体阅读、开放性的质疑问难、个性化的言语表达。 Guide students to experience the text in depth, and the author, the text of a sincere dialogue with the soul, must be implemented “deep experience ” style Chinese teaching. In this paper, the four dimensions of “deep experience” Chinese teaching are expounded in detail: infiltrative reading exercises, hypertext reading, open questioning and individualized expressions.
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