【摘 要】
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作文教学在语文教学中占有极其重要的地位,作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能:概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等.具备较
【机 构】
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西藏日喀则市拉孜县中学 西藏 拉孜 858100
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作文教学在语文教学中占有极其重要的地位,作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能:概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等.具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面.但有许多学生害怕藏语文写作文,甚至逃避作文,提笔就抓耳挠腮,笔杆似有千斤重,半天写不出一个字,引用学生的话就是“无话可说,无话可写.”其实这两点正是作文教学中迫切需要解决的问题.如何激发学生的藏语文写作乐趣,使学生下笔有神,乐写、善藏语文写作文呢?我认为有必要做到以下几点.
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