论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
任重而道远──对我馆４０年来二次文献工作的回顾满达人，白秀华，赵书城（兰州大学图书馆７３００００）在德国柏林国立图书馆大门上，镌刻着这样一段话：“这里是人类知识的宝库，如果你能掌握它的钥匙，那
【机 构】
：
兰州大学图书馆
【出 处】
：
图书馆建设
【发表日期】
：
1998年5期
其他文献
本文列举了各种认识，认为信息管理学的研究对象是信息交流管理活动，信息交流管理活动是一种整体的实践活动，有其内在规定性，有其内在活动机制，是一个整体概念。对信息交流管理活动
我国日文文献编目问题初探崔莲（中央民族大学图书馆北京１０００８１）建国以来，我国中文、西文和俄文文献编目工作己逐步走上标准化、自动化和网络化之路，相比之下，日文文献编目工作进展缓慢，仍
本文就国际社会提出的“终身学习将是２１ 世纪人类生存概念”的启示，提出了大学图书馆教育职能必须拓展，从传统的知识传递上升到方法（ 学习、思维、创造等） 的训练上来。更多还原
对书刊丢失率指标的进一步改进李彦萍（黑龙江八一农垦大学图书馆１５８３０８）徐梅同志在《书刊丢失率计算方法新探》（以下简称“新探”）一文中提出的“书刊丢失率”指标的确在客观性和可比性
图书情报专业毕业生适应岗位能力的调查与分析曹迎红，王丽娟（黑龙江大学法学院１５００８０）１图书馆学教育的危机图书馆学教育是与传统信息产业、尤其是图书馆事业相对应的一种职业教育体系。
本文简述了学校教学评价的意义、方法、过程及评价指标体系；分析了图书馆的三项指标，说明教学评价可促进学校的建设与发展以及给学校和图书馆带来益处；还指出其不足：①图书馆指标