【摘 要】
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遗传系谱的判别问题,一直是生物学教学中的一个难点,学生总是感到无从下手。有些刊物上介绍的判别方法又比较繁琐,不易掌握,应用起来也比较麻烦。本人在教学过程中,摸索出一种快速
【机 构】
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山东省东明县第三中学!274503
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遗传系谱的判别问题,一直是生物学教学中的一个难点,学生总是感到无从下手。有些刊物上介绍的判别方法又比较繁琐,不易掌握,应用起来也比较麻烦。本人在教学过程中,摸索出一种快速简便的判别方法,收效甚好。为了便于学生掌握,可编成顺口溜记忆:“无中生有为隐性;有中
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