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【摘 要】
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随着信息技术的迅猛发展,移动学习是教育领域研究的热点。梳理并整合移动学习的课堂有效教学策略,能够对课堂教学起到积极的影响。从以下几个角度进行探究,第一,基于移动特点
【机 构】
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宁德市蕉城区城南中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年15期
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