经济管理类本科专业规范建设应当处理好的四个关系

来源 :中国高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YANYUGUOHOU
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在经济管理类本科专业教育蓬勃发展形势下,通过加强本科专业规范建设引导各高校科学定位具有重要意义。在经济管理类本科专业规范建设中,为增强规范的科学性、合理性,应当处理好适应经济社会发展需要与遵循教育教学自身规律,规范确立统一要求与鼓励办出自身特色,素质教育、能力培养与知识传授,以及创新人才培养与大众化教育几方面关系。 Under the vigorous development of undergraduate majors in economics and management, it is of great significance to steer the scientific positioning of colleges and universities by strengthening the normative construction of undergraduate majors. In the construction of economic and management undergraduate professional norms, in order to enhance the scientific and reasonable specification, we should properly handle the needs of economic and social development and follow the laws of education and teaching, standardize the establishment of uniform requirements and encourage their own characteristics, quality education, ability Training and imparting knowledge, as well as innovative personnel training and popular education in several aspects.
其他文献
当今时代创业经济风起云涌,衍生创业作为创业的一种形式在现实经济生活中大量出现,并成为推动区域经济发展的重要力量。然而对衍生创业如何推动区域经济增长的问题并没有得到系
在讨论研究型大学以及基层学术组织内涵的基础上,给出了研究型基层学术组织的定义.分析了研究型基层学术组织的本质特征,即研究型基层学术组织应具备合理的人才梯队、优化的
目前农村中学学生知识的获得和能力的培养主要依靠教材 ,教师也主要通过教材传授学生知识 ,培养学生能力。那么 ,怎样充分利用教材培养学生的探究能力呢 ?我在教学中尝试运用
类比,即根据两个对象在某些属性上的相同或相似之处,推论两者在其他属性上也有相同或相似之处。为了发现新旧问题之间的联系,更快、更好地接受、理解和掌握新知识,使教学达到事半功倍的效果,教师应在教学过程中引导学生进行各种类比。那么,教师如何在教学中引导学生对知识进行比较、归纳、总结、升华,怎样教导学生主动学习、探索真理,这既是教学改革中教师共同关注的重要话题,也是实践新课程教学理念的重要思路。为此,我就
期刊
在全球化浪潮中,要提升中国文化软实力,增强中国文化的对外吸引力、影响力和传播力,我们要重视文化传播和交流的重要媒介--语言的作用.英语作为一门国际通用语言,在目前无疑
新课程、新理念、新教法的贯彻与深化,给课堂教学带来革命性变化。教学越来越注重发挥学生的主体意识,挖掘课堂生成资源。然而,语文作业的教学变革明显滞后,教师难以转变传统的思维模式。以致教师在设计语文作业时,至少存在四个弊端:一是教师的随意性太强,忽视学生的主体性;二是过分注重知识的考查,忽视学生能力的培养;三是过多考虑作业的完成结果,忽视对作业的生成性评价;四是过多侧重单一化、机械化的训练,忽视作业的
期刊
通过对“少数民族高层次骨干人才计划”现状实地调查研究,分析该计划在招生录取,就业、择业,促进文化交流传承和学员学习过程中存在的问题,探讨“少数民族高层次骨干人才计划”的
模糊限制语(hedge)是模糊语言中的一个重要概念,是模糊语言的重要组成部分。基于模糊限制语的定义,从语用角度概括了模糊限制语的4种语义特征,以及它与礼貌原则和合作原则之