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“教而不研则浅,研而不教则空。”科研是学校持久发展的不竭动力,所以我始终坚定不移地带领教师走教育科研之路。2014 年, 我校将“预习导学”这一教学模式引入,到后来小组合作学习的推进,再到微课的积极尝试,努力走出了一条属于我们自己的创新之路、 特色之路。
友谊中学预习导学教学模式探究之路
【摘 要】
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“教而不研则浅,研而不教则空。”科研是学校持久发展的不竭动力,所以我始终坚定不移地带领教师走教育科研之路。2014 年, 我校将“预习导学”这一教学模式引入,到后来小组合
【机 构】
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友谊县友谊中学
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2019年8期
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