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由于应试教育以及其他因素的影响,当前的文言文教学课堂普遍充斥着乏味、枯燥等特质,学生不能从教学中感受到乐趣,也无法产生学习积极性,这样一来学习效率和知识储备也无法得到进一步增加。在'十九大'之后,国家对于传统文化的重视度越来越高,文言文教学的重要性也正在被迅速凸显。
初中文言文教学现状及改进策略——以《<论语>十二章》教学为例
【摘 要】
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由于应试教育以及其他因素的影响,当前的文言文教学课堂普遍充斥着乏味、枯燥等特质,学生不能从教学中感受到乐趣,也无法产生学习积极性,这样一来学习效率和知识储备也无法得
【机 构】
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甘肃甘谷县大石初级中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2019年24期
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