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美国康涅狄格大学副校长费郎西期·阿其博尔特在参加2000年10月上海市政协主办的“21世纪创新教育论坛”时指出：“传统的教育，严重了创造型人才的发展，这是一个全球性的问题，对于创造力的认识和发展是世界各国教育心理学界共同关注的问题。美国国家才能研究中心所创导的‘全校丰富教学模式’开辟了一条大面积培养创造型人才的路子。”次日笔者聆听了“丰富教学模式”的创始人、美国白宫天才教育专家组组长、全美天才教育研究会会长兰祖利（Renzulli,J.S.）博士和里斯（Reis,S.M.）博士首次来华所作的丰富