<正>日前,北京农学院附属小学开展互动反馈技术进课堂的教研活动。活动邀请了友邻学校的领导以及教师进行观摩。北农附小的教师将Pad教学的交互性和便捷性在课上展现得淋漓尽
与其说我是教室里的老师,不如说我是行走在教室和邮局之间的邮递员。自从2015年9月与北京的梧桐雨老师的二年级结对以来,我便成了一名兼职邮递员。一个学期里,我们小蚂蚁收到小蜜蜂的赠书,并和小蜜蜂保持书信往来,结下深厚情谊。 如今写信回信成为我的小蚂蚁与梧桐雨老师的小蜜蜂最盼望的事。在来来往往的书信交流中,孩子们懂得了关心朋友,书面表达能力越来越好,更为重要的是我们村里的孩子了解了和我们不一样的生活
著名特级教师贾志敏说:"朗读既是语文素养,也是学习方法。抓住朗读,就抓住了语文的一半。语文素养高不高,就是看孩子的语感。现在,许多孩子不会朗读,基本上就是唱读,一字一顿地
狍为鹿科反刍草食动物,似羊如鹿,黑嘴、黑眼、白屁股,后肢比前肢长,颈长,尾极短.公狍生茸(长角),母狍无角;全身夏为栗红色短毛,冬为棕褐色厚长毛,成狍体重40~45千克.狍茸血、
乙酰水杨酸遇潮即缓缓分解成杨酸及醋酸,有显著的醋酸臭,对胃的刺激性增加,不可供药用.干酵母因含蛋白质易吸潮发霉、变臭、生虫,不可供药用.土霉素片应为淡黄色,若变为深土