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幻想，让人充满甜蜜，使人充满希望。二十年后的我是什么样的呢?那时的我可不再是小不点了。二十年后的我已是一位光荣的人民教师了，站在讲台上给同学们上课，是我最开心的一件事。
这天，我一如往常地夹起教案，迈着大步朝六年级二班教室走去，才刚走到教室门口，天真可爱的学生们便齐刷刷地站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好!”同学们也异口同声地说道：“老师好!”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。
我让同学们打开电脑，和学生们一起学习课文，还有课外知识。学生们都十分积极，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为回答一个问题而争先恐后，会因为一个不同的答案而争论不停。正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会像死水一般寂静。短短的四十分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。
第二节是自选课，这节课可让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选了他们最喜欢上的作文课。于是，我便写了一个题目《二十年后的——》，让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转。二十年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于以前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座高高的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍。每个学生都配备有一台电脑，这样，学生们可以在课堂上通过网络学习到课本里没有的知识。
最后，我欣赏了美丽的校园，花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意极了。
“这二十年来学校的变化真是太大了!”我情不自禁地说。
下课的铃声响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们二十年后的变化，真是太美妙了。看着他们，我也露出了欣慰的笑容……
这天，我一如往常地夹起教案，迈着大步朝六年级二班教室走去，才刚走到教室门口，天真可爱的学生们便齐刷刷地站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好!”同学们也异口同声地说道：“老师好!”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。
我让同学们打开电脑，和学生们一起学习课文，还有课外知识。学生们都十分积极，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为回答一个问题而争先恐后，会因为一个不同的答案而争论不停。正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会像死水一般寂静。短短的四十分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。
第二节是自选课，这节课可让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选了他们最喜欢上的作文课。于是，我便写了一个题目《二十年后的——》，让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转。二十年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于以前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座高高的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍。每个学生都配备有一台电脑，这样，学生们可以在课堂上通过网络学习到课本里没有的知识。
最后，我欣赏了美丽的校园，花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意极了。
“这二十年来学校的变化真是太大了!”我情不自禁地说。
下课的铃声响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们二十年后的变化，真是太美妙了。看着他们，我也露出了欣慰的笑容……