【摘 要】
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研究性学习课程是近年来出现的一种新的课程形式 ,是课程改革新的增长点 ,它以提高学生创新能力和研究能力 ,培养学生创新精神和创新意识为主要目标 ,具有探究性、创新性、开
【机 构】
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太原师范学院教育系 山西太原030012
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研究性学习课程是近年来出现的一种新的课程形式 ,是课程改革新的增长点 ,它以提高学生创新能力和研究能力 ,培养学生创新精神和创新意识为主要目标 ,具有探究性、创新性、开放性、自主性和实践性的特征 ,尽管在理论和实践中面临不少困难 ,但必将对我国课程改革产生深刻影响。
The research-based learning curriculum is a new curriculum form that appears in recent years, which is a new growth point of the curriculum reform. It has the main objective of improving students ’innovative ability and research ability, cultivating students’ innovative spirit and sense of innovation, and has the characteristics of inquiry, innovation The features of sexuality, openness, autonomy and practicality, although they face many difficulties in theory and practice, will have a profound impact on the curriculum reform in our country.
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