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前言为推动少数民族中小学汉语课程改革的进程,加强汉语教学理论的研究,提高少数民族中小学汉语教学的整体水平,特撰写此文。这里所论述的三个问题是相对独立的,但又有着必然的联系,因此在阅读时敬请联系实际提出批评与指正。
汉语课考试制度的改革与听说教学
【摘 要】
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前言为推动少数民族中小学汉语课程改革的进程,加强汉语教学理论的研究,提高少数民族中小学汉语教学的整体水平,特撰写此文。这里所论述的三个问题是相对独立的,但又有着必然
【机 构】
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和田地区技工学校
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2007年4期
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