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【摘 要】
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<正> 培养学生创造性思维能力是生物学教学的一项重要任务,是实现素质教育的核心。科学创造需要创造性思维。创造性思维是人类思维的高级形式,它不仅能揭示事物的本质,而且能
【机 构】
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上海市奉贤县曙光中学
【出 处】
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科学教育
【发表日期】
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2001年2期
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