【摘 要】
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目的探索床旁心脏超声可视化教学在急诊科住培教学查房中的应用,以心力衰竭为例。方法以2018年7月至2018年12月在中国医科大学附属盛京医院急诊科轮转的住院医为研究对象,随
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目的探索床旁心脏超声可视化教学在急诊科住培教学查房中的应用,以心力衰竭为例。方法以2018年7月至2018年12月在中国医科大学附属盛京医院急诊科轮转的住院医为研究对象,随机分为实验组和对照组,常规进行小讲课、教学查房等住培活动。在教学查房中,实验组采取床旁心脏超声可视化教学查房,对照组采用传统教学查房方法。对比两组住院医教学查房后测试分数,并发放调查问卷,比较两组住院医对查房准备、床旁查房、医患沟通、对心力衰竭的理解、查房整体评价的区别。结果实验组住院医查房后测试成绩为(28.4±1.2)分,
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