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中小学艺术教育课程应由4类课程构成,包括独立性课程、活动性课程、隐性课程和渗透性课程.在实施过程中,要讲究策略,协调处理各类课程的关系,不断优化,充分发挥艺术教育课程的整体功能,以提高学生的艺术素养.
中小学艺术教育课程实施策略研究
【摘 要】
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中小学艺术教育课程应由4类课程构成,包括独立性课程、活动性课程、隐性课程和渗透性课程.在实施过程中,要讲究策略,协调处理各类课程的关系,不断优化,充分发挥艺术教育课程
【机 构】
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浙江上虞市沥海镇小学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2003年8期
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