【摘 要】
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目的:研究内窥镜在消化内科基础教学中的应用价值.方法:择取临床医学专业学生54人开展教学研究,根据教学方案将其划分为两组.常规组学生根据教学大纲进行基础理论和实验教学,
【机 构】
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郑州大学第二附属医院,河南 郑州,450000
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目的:研究内窥镜在消化内科基础教学中的应用价值.方法:择取临床医学专业学生54人开展教学研究,根据教学方案将其划分为两组.常规组学生根据教学大纲进行基础理论和实验教学,改革组学生需要额外进行消化内窥镜实验课程教学,比较两组学生教学效果.结果:改革组学生理论考核和实验考核成绩分数均高于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05);改革组教学满意度高于常规组,组间统计学差异显著(P<0.05).结论:消化内科基础教学中加入内窥镜实验教学,可有效提升教学效果,具有借鉴意义.
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