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运用诗词点缀课堂,既可启迪思维,又能增加趣味性.学生在解答数学问题的同时,也感受到了诗歌的魅力。
美妙的数学美妙的诗
【摘 要】
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运用诗词点缀课堂,既可启迪思维,又能增加趣味性.学生在解答数学问题的同时,也感受到了诗歌的魅力。
【机 构】
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陇西县思源实验学校
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年14期
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