【摘 要】
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情境教学是指教师根据教学内容和目标，结合学生的认知情况、性格特征和生活经历，所创建的一种学生熟悉、喜闻乐见的独特学习氛围，有效的激发学生学习兴趣，挖掘学生的实践和创新的
【机 构】
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延边大学 理学院数学系，吉林 延吉 133002 红兴隆第一高级中学，黑龙江 双鸭山 155811;延边大学 理学院数学系,吉林 延吉,133002;
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情境教学是指教师根据教学内容和目标，结合学生的认知情况、性格特征和生活经历，所创建的一种学生熟悉、喜闻乐见的独特学习氛围，有效的激发学生学习兴趣，挖掘学生的实践和创新的能力。本文结合高中数学教学实践，阐述创设情境的意义，已更新的教学观念；结合创建情境的原理，来重点探索高中数学教学中情境教学的应用，以期从本质上提高课堂效率。
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