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摘
提升初中英语教学水平策略探究
【摘 要】
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摘要：新时代，英语作为一门语言工具，占据着非常重要的地位，但是学习英语无疑是非常枯燥乏味的。对于刚刚从小学升入初中的初中生而言，心理上一时难以适应，快节奏的课堂教学，超长篇幅的课文，还有语言干瘪错误繁多的作文就像一只拦路虎打击了学生学习英语的兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣有了，学习英语就会更加容易。所以，要想提升英语教学水平就必须提高学生的兴趣。 关键词：激发兴趣;奖惩制度;情景教学 动力的来源
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年34期
摘
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