论文部分内容阅读
从教育社会学的角度来看，STS教育是通过从科学、技术、社会的相互联系中改进科学教育的内容及方法以实现个体社会化的过程。文章认为，要实现STS教育的中国化，在STS教育促进个体社会化方面应注意调整学科结构，增强教育内容的社会性；运用角色理论及方法培养个体的决策能力；在课外活动中贯彻STS教育精神。