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健身气功是我国传统文化创新的成功范例,也是加强高校民族文化教育的珍贵教学资源。在我国文化大发展大繁荣的背景下,健身气功课程也将进入高校。本文运用文献调研、问卷调查、逻辑分析等方法,以江苏地区的高校为研究样本,由小见大,分析高校健身气功课程的开展现状、影响因素,并提出相应的对策。
高校健身气功课程开展现状与对策探讨
【摘 要】
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健身气功是我国传统文化创新的成功范例,也是加强高校民族文化教育的珍贵教学资源。在我国文化大发展大繁荣的背景下,健身气功课程也将进入高校。本文运用文献调研、问卷调查
【机 构】
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江南大学体育部
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年22期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助[项目编号:JUSRP2014ZX19];2013本科教学改革研究项目[项目编号:JGB2013059]
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