论文部分内容阅读
本文通过实例阐述了任务驱动式教学三种方式。它使教学有了针对性、实用性，利于教师操作。
基于《C语言程序设计》课任务驱动式教学三种方式
【摘 要】
：
本文通过实例阐述了任务驱动式教学三种方式。它使教学有了针对性、实用性，利于教师操作。
【机 构】
：
湖北襄樊职业技术学院电子信息工程学院
【出 处】
：
中国科技纵横
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
浅谈消化道溃疡的治疗邓晋淇主题词消化性溃疡／中医药疗法，脾虚／中医药疗法，肝郁／中医药疗法消化道溃疡发病的主要原因是饮食不节，情志不调及感受外邪，损伤脾胃，肝郁下达，胃失和降，气滞
绥芬河市是黑龙江省的对俄贸易口岸城市，但是最近几年来在中小学学习俄语的学生越来越少。面对这一形势，绥芬河市教育局出台了一系列措施，推动中学俄语教学在绥芬河市的发展，
课堂教学是提高学生思维能力的主渠道，教学活动中我们进行了思维教育的探索，首先引导学生明确思维目的，营造良好的思维情境，激发学生的思维兴趣，促进学生积极思考；其次教给学生科学
在大量实测资料的基础上,建立了额济纳盆地地下水流系统饱和-非饱和三维数值模型,对4种不同输水量情况下盆地内区域地下水位的变化趋势进行了预测,进而提出了合理的输水方案,黑河上中游向额济纳盆地合理的输水总量应为7.5亿m3/a,其中通过狼心山水文站的水量不应小于5.5亿m3/a.这一方案为流域水资源的合理调配及额济纳绿洲生态环境保护和建设提供了依据.
随着新课程标准的实施和新课改的不断推进，我国中学俄语教学的发展和研究进入了一个新的阶段。在新的形势下，遵循语言学习和语言教学的科学规律，全面实施俄语素质教育，是时代赋予
目的 对某院早产儿真菌败血症的临床特点进行分析,为临床诊治提供参考。方法 对该院2011年1月—2013年12月18例早产儿真菌败血症的临床资料进行回顾性分析。结果 18例早产儿
杨洪瑞1932年12月出生于福建省的革命老区宁化县，主任医师。他16岁自愿参加解放军并出征抗美援朝战争，后被送到哈尔滨医大本科深造，毕业后留校任教。在国家困难时期要求调回缺医
荨麻疹是常见皮肤病之一,笔者自1987年以来应用加味玉屏风散治疗本病37例取得显著疗效,现报道如下。 1 临床资料 本组病例男19例,女18例。年龄7～20岁23例,21～42岁14例。病程6