【摘 要】
:
为观察麦冬寡糖对自发性2型糖尿病db/db小鼠的降血糖作用,将40只db/db小鼠随机分为5组:模型对照组,阳性对照盐酸二甲双胍组,麦冬寡糖低、中、高剂量组,另设野生型db/m小鼠为
【机 构】
:
广东医科大学附属医院,中山大学生命科学学院
【基金项目】
:
广州市科技计划项目(201704020119);广东省重大科技专项资金项目(2013A022100022)
论文部分内容阅读
为观察麦冬寡糖对自发性2型糖尿病db/db小鼠的降血糖作用,将40只db/db小鼠随机分为5组:模型对照组,阳性对照盐酸二甲双胍组,麦冬寡糖低、中、高剂量组,另设野生型db/m小鼠为正常对照组,分别灌胃给予相应药物或溶媒,连续8周。8周给药结束后,称量小鼠体质量,测定24h尿蛋白量、24h尿白蛋白量;给药4周、8周后,分别检测小鼠空腹血糖值(FBG),并于给药8周后进行口服糖耐量实验;最后,取小鼠血清,检测糖化血清蛋白(GSP)、三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDLC)、低密度脂
其他文献
教师是课堂的主导,是决定一堂课质量的关键。这就要求我们语文教师要向40分钟课堂要效率,那么如何提高语文教学的课堂效率,这不仅需要我们思考,更需要我们在教学实践中不断摸索和
层次分析法用于决策者判断各衡量指标与能否实现的标准之间的相对重要程度,并合理地给出每个决策方案各标准权数,利用权数整理出各方案的优劣次序。本文分析了层次分析法在高校
产生学习的根本原因是问题,没有问题就难以诱发和激起求知欲,没有问题,学习也就只能是表层和形式的。所以在教学中特别强调的是问题意识的形成和培养。本文通过对正确处理课堂主
房地产行业所得税征收新办法引起社会关注,本文分析了房地产行业所得税征收新办法出台的背景,分析了新征收办法对房地产业的影响。一方面,新办法的颁布,对相关收入、费用项目作了
新课程改革主张以学生为课堂的核心,教师为课堂的主导,在整个教学环节中教师起到引领的作用,学生是学习的主人。课堂模式,由传统的填鸭式改为自主合作探究学习模式。本文结合自己
本文利用Popov频率法,讨论了三阶直接控制系统 σ=cTX零解的绝对稳定性,主要获得如下结果:1°.假设A=(aij)3×3,Reλ(A)<0,且cTb·trA2+cTA2b≤0,cT(A-1)2b≤0,则其零解绝对稳定的
著名数学家华罗庚曾说过“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”;鲁迅先生也言“没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。”作为小学
本文运用文(2)的结果给出了几个关于减算子的不动点定理,从几个方面推广了文(1)的定理。
目的:本实验制备脑缺血/再灌注模型采用的是大脑中动脉阻塞(MCAO)法,并于脑缺血再灌注前行重复电针预刺激,处理完成后观察大鼠脑缺血/再灌注后神经功能缺损评分、细胞形态学