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一年级时，为了尽早地培养学生的语言表达能力，我们利用课前几分钟时间开展“每天多学一句话”的活动，为学生提供了大量易于模仿的句型，有效地规范了学生的语言表达。二年级，我们接着这个语言训练，结合学生的实际情况，把这项活动名称改为“开心积累五分钟”，进一步提高学生语言表达能力。
开心积累五分钟——低年级学生语言表达能力的提高方法
【摘 要】
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一年级时，为了尽早地培养学生的语言表达能力，我们利用课前几分钟时间开展“每天多学一句话”的活动，为学生提供了大量易于模仿的句型，有效地规范了学生的语言表达。二年级，我们接
【机 构】
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福建省南安市柳城小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2008年13期
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