论文部分内容阅读
目的:了解不同学历实习护生的职业取向,为制定临床实习目标提供参考依据。方法:采用自行设计的问卷调查表,对150名2012年的不同学历实习护生的择业原因及意向进行调查,调查结果运用spss13.0进行统计分析。结果:不同学历护生择业原因及意向比较,差异均有显著统计学意义(P【0.01)。结论:不同学历层次护生在职业取向方面有明显差异,临床实践中要根据护生的实习目标制定符合临床实际需要的人才培养模式,同时要加强实习期间护生的职业价值观教育。