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目前，我国大多数成人护理教育的教学模式或多或少地延用了普通高等护理教育模式或成人医学教育模式。由于受教育的对象不同，普通高等护理教育模式并不完全适合成人护理教育，表现在课程设置、教材选用、教学方法、教学管理等诸方面。如何解决这些问题，确保成人护理教育的质量，值得大家共同研究和探讨。
成人护理教育模式的探讨与实践
【摘 要】
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目前，我国大多数成人护理教育的教学模式或多或少地延用了普通高等护理教育模式或成人医学教育模式。由于受教育的对象不同，普通高等护理教育模式并不完全适合成人护理教育，表现
【机 构】
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吉林大学护理学院
【出 处】
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吉林医学
【发表日期】
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2004年1期
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