【摘 要】
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探讨了中职汽车维修课程教学中的育人问题。提出了在中职汽修专业课程教学中要融合爱国主义教育、职业道德教育、遵守规范教育和团结协作教育。分析了教师在课堂育人中具有榜
【基金项目】
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徐州市第三期职业教育教学改革研究课题“课程思政理念下中职学生工匠精神的培养研究”(ZKG332)阶段性成果。
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探讨了中职汽车维修课程教学中的育人问题。提出了在中职汽修专业课程教学中要融合爱国主义教育、职业道德教育、遵守规范教育和团结协作教育。分析了教师在课堂育人中具有榜样作用,对于培养学生的严谨作风和良好品质具有潜移默化的影响。汽车专业课程教学要树立立德育人的目标,培养学生爱岗敬业、勤奋工作、团结协作、勇于创新的职业素质,帮助学生更好地完成学校到社会的过渡,为汽修企业输送高素质的技术技能人才。
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