【摘 要】
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目的提高高职护生的临床处置能力;方法在模拟职场环境下通过建构主义教学对2012级大专护生10个班共568人进行内科护理临床处置能力的培养;结果此教学模式取得了一定的效果,护
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目的提高高职护生的临床处置能力;方法在模拟职场环境下通过建构主义教学对2012级大专护生10个班共568人进行内科护理临床处置能力的培养;结果此教学模式取得了一定的效果,护生实习前考核成绩基本合格,实习后带教老师也对护生的临床处置能力给予了充分肯定;结论在模拟职场环境中可以明显提高护生临床处置能力,护理教师要充分利用条件使教学和现实接轨。
Objective To improve the clinical management ability of nursing students in higher vocational schools.Methods A total of 568 college nursing students in 2012 were enrolled in this study. Effect, the examination results of nursing students before the internship were basically qualified. After the internship, the teaching teacher fully affirmed the clinical management ability of nursing students. Conclusion The clinical work ability of nursing students can be obviously improved in the simulated workplace environment. Nursing teachers should make full use of the conditions Make teaching and reality in line.
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